Ph.d.-projekterne skal have fokus på forskning af relevans for praksis i den danske folkeskole med henblik på at forbedre udbyttet for alle elever. Ph.d.-projekterne skal være organiseret i et samarbejde mellem professionshøjskoler og universiteter. De ph.d.-stipendiater, der uddannes, skal både under uddannelsen og efterfølgende kunne undervise på professionshøjskolerne og indgå i forskning og udvikling i professionsfeltet.

Ph.d.-projekterne skal omfatte temaer og problemstillinger af særlig interesse for folkeskolen. Projekter, der adresserer udfordringer, som folkeskolen står overfor aktuelt, hilses velkomment.

Som eksempler på temaer, der kan rammesætte projekterne, kan fremhæves forskningsprojekter om: